DUA SET RUMUSAN

RUMUSAN 1

Baca petikan dengan teliti, kemudian buat rumusan tentang manfaat pendidikan formal dan implikasinya jika diabaikan.Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Kita tidak wajar membataskan definisi pendidikan kepada aktiviti yang berlaku di sekolah,  pusat latihan dan institusi pengajian tinggi yang tertegak simbol keilmuan padanya.Institurasi- institurasi tersebut dianggap sebagai lambang yang menjanakan manusia berilmu.Sesiapa yang  tidak berkesempatanmelangkahkan kaki ke sana dicapkan tidak berilmu.Kedangkalan tangkapan  itu harus dibuat pembulan kerana pedidikan tidak di peroleh secara formel sahaja.Hal ini  disebabkan lebih banyak sumber ilmu yang diperoleh seseorang datang daripada pengalaman  dan persekitarannya kerana penguasaan ilmu dan maklumat akan mengalir bersama -sama proses pengukuhan berterusan berladaskan aktiviti kehidupan.           Pembelajaran tidak formal berlaku di mana-mana dan meliputi pelbagai cara yang  melibatkan proses pendidikan sepanjang masa hingga sat kematian menjemput seseorang.Ilmu yang peroleh menerusi proses tersebut tidak terhad bidangnya asalkan mendatangkan kebaikan  kerana proses pendidikan tidak formal ini berlangsung secara disedari atau tidak disedari.Apabila  ada pengetahuan atau kemahiran baharu diperoleh, maka proses pendidikan tersebut sudah  mengambil tempat.Capaian ilmu secara tidak formal yang diperoleh pada sesuatu masa biasanya amat minimum.Namun begitu, pengalaman yang ditempuh itu akan lebih membijaksanakan seseorang dalam kehidupannya sesudah sesuatu pengetahuan dan pengalaman  itu diperoleh tanpa sebarang bayaran untuk menguasainya. Hal ini demikian kerana kehadirannya  adalah secara semula jadi dalam kehidupan manusia.            Sehubungan dengan manfaatnya itu, kita tidak wajar memandang remeh terhadap setiap  pengalaman yang kita lalui.Hal ini disebabkan pendidikan tidak formal itu banyak mencetuskan permulaaan kepada satu minat yang mendalam kerana kehidupan harian manusia banyak yang  bermula dengan sesuatu yang tidak dirancang. Pengalaman yang diperoleh akan mengajar  seseorang merangka pelan kehidupan pada hari muka. Jika perkara itu pula melibatkan  pergaulan, tentu sekali interaksi sosial yang berlaku dapat mematangkan seseorang untuk  melayari bahtera kehidupannya kerana pergaulan merupakan proses pendidikan tidak formal  yang dapat membentuk perasaan saling menghormati dan menghargai hak orang lain.          Pengalaman kemanusiaan yang diterokai seseorang menerusi pendidikan tidak formal sangat  penting bagi melatih komunikasi yang berkesan. Banyak orang tidak betah apabila  berkomunikasi kerana kurang pengalaman dalam pergaulan selain berasa tidak selesa berada di  tengah-tengah masyarakat disebabkan selama ini lebih selesa bersama-sama anggota keluarga sahaja.        Kita harus menerima hakikat bahawa pendidikan tidak formal sangat penting diberikan perhatian  agar kehidupan menjadi lebih sempurna dengan adanya pelbagai kemahiran, pengetahuan dan maklumat dalam banyak bidang. Sesungguhnya tidak rugi kita mempelajari banyak perkara  kerana pembelajaran merupakan sebahagian daripada proses yang mendatangkan kepuasan dan ketenangan jiwa. Semakin banyak perkara yang kita belajar, semakin tinggi ilmu yang kita  peroleh. Ilmu itulah yang akan menjaga pemiliknya kelak.  ( Dipetik dan diubah suai daripada”Pentingnya Pendidikan Tidak Formal”      Oleh Lokman Ismail, Dewan Siswa, Februari 2

[ Soalan 2 (a) ] Petikan Umum

Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

(i)  Berikan maksud melangkahkan kaki ke sana.
     ___________________________________________________________________
ii)  Pengarang ada menyatakan beberapa sebab yang membuatkan seseorang itu janggal                             apabila berkomunikasi dengan orang lain. Nyatakan sebab-sebab berikut.
      ___________________________________________________________________
iii) Pada pendapat anda, apakah punca-punca yang menyebabkan       [ KBAT ] 
       sesetengah orang berasa sempurna dengan pendidikan formal yang sudah diterimanya?                        Kemukakan empat punca.
      ___________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________

RUMUSAN 2

Baca petikan dengan teliti, kemudian buat rumusan tentang kepentingan menghayati kesusasteraan dalam kehidupan dan sebab-sebab perkembangan sastera semakin lesu.Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Perkembangan dan ledakan teknologi yang semakin pesat tidak menjadi penyebab untuk  menyingkirkan sumbangan sastera dalam kehidupan manusia . Keterampilan pelbagai kemudahan  teknologi terkini memudahkan aplikasi bahan kesusasteraan disebarluaskan kemurniannya kepada  massa oleh penggiat sastera. Penonjolan ini  berpunca daripada kaitan antara sastera dengan jiwa  manusia sangat akrab atas alasan sastera berperanan untuk memperkukuh jati diri bangsa. Kita  harus meletakkan nilai kesusasteraan itu pada suatu tempat yang tinggi. Hal ini demikian kerana  perungkapannya mampu memperkasakan kehalusan budi pekerti, mengentalkan pembinaan sahsiah  dan mencerna kemurnian dan ketamadunan manusia.    Berdasarkan hujah bahawa sastera dapat membentuk manusia yang bertanggungjawab terhadap  masyarakat, kelompangan jiwa daripada penghayatan sastera merupakan kerugian besar kepada  setiaporang. Penghayatan dalam bidang kesusasteraan ini akan menjanakan modal insan yang  prihatin terhadap persekitarannya kerana mereka sensitif terhadap apa-apa yang berlaku kepada  bangsa dan negara. Natijahnya, penguasaan bidang ini dapat menjadikan seseorang itu manusia yang  serba boleh apabila menceburi alam pekerjaan. Buktinya, apabila golongan ini bertugas dalam apa-apa jua lapangan, mereka  akan muncul sebagai insan yang seimbang dari segi emosi dan fizikal. Hal ini demikian kerana mereka berkeupayaan untuk membebaskan diri daripada terkepung dalam  dunia profesional dan elit semata-mata.    Golongan profesional yang menguasai bidang kesusasteraan juga mengenali masyarakat dengan  lebih mendalam. Lantas membuatkan mereka mampu menyumbangkan kudrat untuk pembangunan  negara dengan lebih berkesan. Oleh sebab itu, jelaslah bahawa sastera bukanlah satu bidang yang  terasing daripada bidang-bidang lain. Sebaliknya, sastera merupakan bidang yang meraikan semua  golongan daripada pelbagai lapangan ilmu. Apabila seseorang itu terlibat dalam bidang penulisan  karya kreatif sekalipun kelulusannya bukan bidang kesusasteraan, pencinta sastera ini berupaya  menonjolkan dirisebagai watak yang berfikiran positif ketika menggagaskan pengalaman menerusi  karya masing-masing.Situasi ini memungkinkan kian banyak karya kreatif yang terhasildaripada  pelbagai latar belakang kehidupan penulisnya. Berdasarkan kemajuan dalam bidang kesusasteraan, budaya kita dapat diperkaya menerusi pelbagai karya untuk  menjulang martabat bangsa. Hal ini  demikian kerana bidang ini membuka ruang kepada massa mempertajam pengetahuan terhadap  budaya bangsanya.    Di samping itu, penguasaan bidang kesusasteraan tidak harus dihadkan batas penguasaannya  kepada golongan tertentu sahaja atau berdasarkan latar belakang  akademik pihak yang terlibat.  Kita wajar memahami bahawa lapangan ini umpama lautan luas yang terbuka kepada sesiapa sahaja untuk merenangi dan memunggah khazanahnya. Penghayatannya akan meningkatkan kecekapan  berfikir aras tinggi menerusi pemahaman terhadap peranan dan kaitan sastera yang berupaya  mengetuk jiwa manusia dengan pelbagai kesedaran insaniah. ( Dipetik dan diubah suai daripada “Manusia Seimbang Sains dan Sastera”                                         Oleh Shahkang,Tunas Cipta,Mac 2014)

[ Soalan 2 (a)] Petikan Umum

Berdasarkan petikan soalan1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

(i)    Apakah maksud rangkai kata terkepung dalam dunia profesional?

      _______________________________________________________________

(ii)    Pengarang ada menyatakan beberapa kebaikan memartabatkan kesusasteraan.

      Nyatakan kebaikan-kebaikan tersebut.

      ________________________________________________________________

      ________________________________________________________________

(iii)   Usaha-usaha untuk menobatkan kesusasteraan perlu bermula     [ KBAT ]                

      pada peringkat sekolah.

      Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menobatkan                                                                                                     

      kesusasteraan kembali bertaring dalam kalangan masyarakat?

      ________________________________________________________________

      ________________________________________________________________

      ________________________________________________________________